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  • 贵州惠水:“五个坚持”筑牢党员教育主阵地

    发布时间:2019-03-19   新闻来源:共产党员网群众路线专题  浏览 :1441

    近年来,贵州省惠水县充分发挥党校主阵地作用,认真贯彻落实党校姓“党”的根本原则,以党性教育为核?#27169;?#25226;加强党员教育贯穿脱贫攻坚始终,探索“五个坚持”工作法,持续为全县党员干部补钙?#24443;恰?#31435;根固本,取得了良好效果。

    坚持政治方向,筑牢阵地?#25945;ā?#25353;照《中国共产党党校工作条例》,经县委研究决定成立校委会,明确了校委会委员,进一?#28966;?#33539;党校领导体制,同时,结合工作实际,成立党校党建工作领导小组,建立主要领导牵头抓总、班子成员分工协作的工作机制,及时召开了党务工作专题部署会,对全年党建工作进行统筹安排,建立班子成员对分管科室工作逐月开展检查机制,确保党校教学的正确政治方向。县委把党性教育作为提升党员干部能力的重要抓手,放在心上,扛在肩上,坚持高点定位,超前谋划,不断加大投入,强化整体联动,夯实党性教育阵地,为全县党员干部培训工作奠定坚实基础。做好体制升格复评各项准备工作,细化复评任务分解,压实具体责任到人,积极向县政府争取专项资金,加强对党校有关设施设备进行改造,为发挥党校党性教育主阵地作用营造良好氛围。

    坚持党校姓“党?#20445;?#31361;出主责主业。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,把党的十九大精神纳入党员干部年度培?#23548;?#21010;,列入各类培训主要课程,作为必学内容,开设党的理论教育和党性教育专题课,确保理论教育和党性教育课超过总课时的20%以上。党的十九大以来,完成主体培训6期,短期培训15期,培训学员达5735人次,承办镇(街道)组织委员、村(居、社区)党组织书记培训班4期,培训438人次。县委党校领导班子充分发挥示范带动作用,积极组织开展理论和专题党课。2018以来,开展基层理论和专题党课30余场,配合参与开展新时代大讲堂近100期。选派骨干教师组成宣讲团,按照“七进”要求深入基层宣讲党的好声音。

    坚持政治标准,建强干部队伍。修订完善了工作?#36139;齲?#26126;确了工作职责、?#36139;?#30446;标管理目标,使干部队伍建设?#36139;?#21270;、规范化、科学化。注重教师队伍思想理论知识的储备,形成全体干部职工每周一学习常态化机制,不断提升教学理论水平。选聘省州党校、县级党政领导干部和专家学者20余人为客座教师,定期为教师授课。先后邀请多位省委党校、省委讲师团教授,全国人大代表罗应和支书,其他县?#34892;?#24351;党校教师为培训学员和党校教师授课,?#30830;?#23500;了培训内容,提高了培训效果,又缓解了党校师资力量不足的问题。围绕自身强业务才能强工作的理念,陆续选派8名教师到中央党校、国家行政学院、省委党校,省委组干院、韶山干部学院等院校进行学习,进一?#25945;?#21319;党校教师的教学水平的教学能力。大力引进人才,2018年成功招聘一名同济大学毕业生。

    坚持党性原则,开展集?#26032;?#35757;。将党校干部教育工作与党的意识形态工作紧密结合起来,着力发挥思想引导、党校宣传阵地和舆论引导作用,牢牢把握党校意识形态主动权,?#36139;?#20102;《中共惠水县委党校教学科研工作?#36139;取罰?#23545;各类班次、专题辅导课、讨论会等教师、主持人加强管理、加强审查,强化信息反馈,严格过程监管,严格细节管理,?#20064;?#20826;性关口。同时,按照培训主题鲜明、形式多样、方式多元的要求,通过专家教授辅导?#27493;狻?#20195;表宣讲、联系实?#39318;?#39064;研讨、交流学习体会、撰写学习心得、集中闭卷?#38469;?#31561;多?#20013;问?#20016;富教学内容,深入开展各类学习培训。2018年来,开展民族地区脱贫攻坚培训班3期,培训838人次;开设事业单位相关培训班5期,培训2300余人次。开展专题轮训10期,培训3843人次;对教育、卫计系统干部职工开展轮训涉及5000余人,实现全县科级及以下领导干部轮训全覆盖。

    坚持自身建设,提高教学能力。以争?#30784;?#26187;级升星·好花更红”星级党支部为抓手,严格“三会一课?#20445;?#27599;月按时召开支委会、党员大会、党员评议和主题党日活动,严格执行领导干部上党课?#36139;齲?#20999;实抓好自身建设。创新课堂设置,开发精品课、特色课,共更新教学专题6个,为培训班学员提供“菜单式”服务,开设的精品课《大力实施乡村振兴战略》获得州委党校的好评。积极开展集体备课和试讲,以集体备课、试讲的方式促进教师的业务交流。全年?#37096;?#23637;12次试讲评教,4次集体备课。积极探索案例式、研讨式、现场式等教学方法,在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神专题学习班?#26657;?#24320;展?#25628;?#32899;支部组织生活现场教学,将组织生活、党性教育和现场教学相结合,取得了良好的效果。健全完善科研工作机制,大兴调研之风,要求每位教师每月必须开展调研工作不低于2天,先后开展了《生态移民安置社区治理及其对策研究》等课题研究8次。强化沟通交流,陆续承接和对外接待了贵州省委党校“吉尔吉斯?#22266;?#31038;会民主党”培训班、海南省陵水县?#32479;?#36808;县精准扶贫专题培训班等外来培训班17期1054人次,通过现场教学和观摩互动,做到了既宣传了惠水,又丰富了教师教学经验,同时又提升了县委党校在省内外的影响力。

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